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BAMBINI
2003-01-01 Pojaghi, Barbara
BAMBINI
2003-01-01 Nicolini, Paola
E... tutti sotto terra!
2008-01-01 G., Calvigioni; Nicolini, Paola
Esperienze di didattica speleologica: un modello di interazione tra bambini, insegnanti e speleologi
2010-01-01 Nicolini, Paola; A., Campagnoli
Gioco e robotica per tutti e tutte
2013-01-01 Pennazio, Valentina; Traverso, A.
Identità e differenze di genere
2010-01-01 Nicolini, Paola; F., Fileni
Immergersi nelle immagini. La proposta di un possibile percorso per inventare storie con le tecnologie
2016-01-01 Pennazio, Valentina; Traverso, A.; Parmigiani, D.
La mercificazione del reale
2014-01-01 Corsi, Michele
L’asilo nido Gian Burrasca
2008-01-01 Corsi, Michele
SPERIMENTARE INTELLIGENZE MULTIPLE (I PARTE)
2009-01-01 Nicolini, Paola; V., Gabban; C., Moroni
SPERIMENTARE INTELLIGENZE MULTIPLE (II PARTE)
2009-01-01 Nicolini, Paola; V., Gabban; C., Moroni
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
BAMBINI | 1-gen-2003 | Pojaghi, Barbara | - |
BAMBINI | 1-gen-2003 | Nicolini, Paola | - |
E... tutti sotto terra! | 1-gen-2008 | G., Calvigioni; Nicolini, Paola | - |
Esperienze di didattica speleologica: un modello di interazione tra bambini, insegnanti e speleologi | 1-gen-2010 | Nicolini, Paola; A., Campagnoli | - |
Gioco e robotica per tutti e tutte | 1-gen-2013 | Pennazio, Valentina; Traverso, A. | Pennazio_Gioco-robotica-tutti_2013.pdf |
Identità e differenze di genere | 1-gen-2010 | Nicolini, Paola; F., Fileni | - |
Immergersi nelle immagini. La proposta di un possibile percorso per inventare storie con le tecnologie | 1-gen-2016 | Pennazio, Valentina; Traverso, A.; Parmigiani, D. | - |
La mercificazione del reale | 1-gen-2014 | Corsi, Michele | - |
L’asilo nido Gian Burrasca | 1-gen-2008 | Corsi, Michele | - |
SPERIMENTARE INTELLIGENZE MULTIPLE (I PARTE) | 1-gen-2009 | Nicolini, Paola; V., Gabban; C., Moroni | - |
SPERIMENTARE INTELLIGENZE MULTIPLE (II PARTE) | 1-gen-2009 | Nicolini, Paola; V., Gabban; C., Moroni | - |
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